أعلم أن هذا البيان صادم. قد يشعر البعض منكم أنني قد أعلنت نهاية الحضارة كما نعرفها. كيف سيتعلم الناس الرياضيات؟!! . الجواب بسيط. بنفس الطريقة التي يتعلم بها الأشخاص الرياضيات دائمًا قبل نظام التعليم الحديث ، من خلال ممارسة الرياضيات أثناء حياتهم اليومية. قد تسأل "هل هذا ممكن؟" "هل ستنجح؟" أنا أعتقد هذا. دعونا ننظر إلى كلا الجانبين ، الرياضيات المدرسية مقابل الرياضيات اليومية.
أولاً دعنا ننظر إلى الرياضيات المدرسية. لقد كنت أدرس في وقت متأخر موضوع قلق الرياضيات. يزعم عدد متزايد من الناس أنهم يكرهون الرياضيات ، ليكونوا "غير جيدين في الرياضيات" ، ليكونوا قلقين بشأن القيام بالرياضيات الأساسية. تم تعليم هؤلاء الأشخاص أنفسهم الرياضيات في مدارسنا العامة. متى بدأ هذا القلق من الرياضيات؟ من يعرف بالتأكيد؟!! ولكن المهم هو أنه يتزايد ، لا يتناقص. إنه يتزايد على الرغم من نظام التعليم الحديث ، على الرغم من الرياضيات الجديدة وأحدث أساليب التدريس ، على الرغم من كل الأموال والطاقة التي تم طرحها لهذه المشكلة.
مارلين بيرنز ، خبيرة الرياضيات المعروفة ، تتعامل مع قلق الرياضيات منذ عام 1970 بكتابها الأول ، "أنا أكره الرياضيات" وصولاً إلى كتابها الأحدث "الرياضيات ؛ تواجهة رهاب أمريكي" 1998. ويتحدث الكتاب الأخير عن القلق كظاهرة متنامية. ومؤخرًا ، "الرياضيات من أجل القلق" من تأليف Rosanne Proga ، حقوق الطبع والنشر لعام 2005 واضحة جدًا أيضًا حول قلق الرياضيات وأسبابه. بالطبع ، كل هذا القلق الرياضياتي جيد ؛ على الأقل لصناعة كتب الرياضيات. القلق يساعد على ترويج بيع الكتب الخارجية. يشعر الآباء والأمهات بالقلق من أن أطفالهم يتعلمون الرياضيات بشكل أفضل من تعلمهم أم لا؟؟. هذه أخبار رائعة لصانعى الكتب الخارجية وغيرها من كتب الرياضيات. بالنسبة لي ولكم ، هذه أخبار سيئة.
لذلك دعونا ننظر إلى الجانب الآخر. هل يمكن للناس أن يتعلموا الرياضيات في الحياة اليومية؟ إدارة أعمالهم أو أسرهم ، القيام بالمشاريع ، وما إلى ذلك؟ هل هذا ممكن؟ أعتقد أن هذا الأمر يحدث بالفعل دون أن يدركه أحد.
من الأفضل تعلم الرياضيات في العالم الحقيقي ، من مواقف الحياة الحقيقية. قد يبدأ الطفل العد من خلال قطع الحلوى التي تعطيه له والدته. بعد ذلك يبدأ في مقارنة الرقم الذي حصل عليه مع الرقم الذي حصل عليه أخوه. يتعلم بسرعة حساب "هل حصل اخوه على عدد من القطع أكثر" مما حصل عليه ، حتى تكون شكواه دقيقة. بعد ذلك ، وهو يشاهد والدته تقطع الكعكة . يمكنه بسرعة حساب عدد القطع التي يمكن لكل شخص امتلاكها ، حتى قبل أن تدخل والدته وتخبره بعدد القطع التي يمكنه الحصول عليها. ثم يحسب كم يمكن أن يكون لديه غدًا مع كل هؤلاء الضيوف الذين رحلوا. هذا سيناريو بسيط للحياة الحقيقية ، لكن كم عدد مفاهيم الرياضيات التي تعلمها هنا.
اللعب طريقة رائعة لتعلم الرياضيات.
وجدت كتابًا بعنوان "الرياضيات ؛ مسعى إنساني" لهارولد ر. جاكوبس محمي بحقوق النشر في عام 1970 والذي يذكر المؤلف في مقدمته فشل الرياضيات الجديدة في المدارس. كتاب من عام 1964 بعنوان "الرياضيات للمدرسين الابتدائيين" للكاتب رالف كراوتش وجورج بالدوين ، والذي كتب لتدريس الرياضيات لمعلم ابتدائي وجد أنه من المتوقع أن يدرس الرياضيات على الرغم من أنهما لم يتدربا على الرياضيات.
مارلين بيرنز ، خبيرة الرياضيات المعروفة ، تتعامل مع قلق الرياضيات منذ عام 1970 بكتابها الأول ، "أنا أكره الرياضيات" وصولاً إلى كتابها الأحدث "الرياضيات ؛ تواجهة رهاب أمريكي" 1998. ويتحدث الكتاب الأخير عن القلق كظاهرة متنامية. ومؤخرًا ، "الرياضيات من أجل القلق" من تأليف Rosanne Proga ، حقوق الطبع والنشر لعام 2005 واضحة جدًا أيضًا حول قلق الرياضيات وأسبابه. بالطبع ، كل هذا القلق الرياضياتي جيد ؛ على الأقل لصناعة كتب الرياضيات. القلق يساعد على ترويج بيع الكتب الخارجية. يشعر الآباء والأمهات بالقلق من أن أطفالهم يتعلمون الرياضيات بشكل أفضل من تعلمهم أم لا؟؟. هذه أخبار رائعة لصانعى الكتب الخارجية وغيرها من كتب الرياضيات. بالنسبة لي ولكم ، هذه أخبار سيئة.
لذلك دعونا ننظر إلى الجانب الآخر. هل يمكن للناس أن يتعلموا الرياضيات في الحياة اليومية؟ إدارة أعمالهم أو أسرهم ، القيام بالمشاريع ، وما إلى ذلك؟ هل هذا ممكن؟ أعتقد أن هذا الأمر يحدث بالفعل دون أن يدركه أحد.
من الأفضل تعلم الرياضيات في العالم الحقيقي ، من مواقف الحياة الحقيقية. قد يبدأ الطفل العد من خلال قطع الحلوى التي تعطيه له والدته. بعد ذلك يبدأ في مقارنة الرقم الذي حصل عليه مع الرقم الذي حصل عليه أخوه. يتعلم بسرعة حساب "هل حصل اخوه على عدد من القطع أكثر" مما حصل عليه ، حتى تكون شكواه دقيقة. بعد ذلك ، وهو يشاهد والدته تقطع الكعكة . يمكنه بسرعة حساب عدد القطع التي يمكن لكل شخص امتلاكها ، حتى قبل أن تدخل والدته وتخبره بعدد القطع التي يمكنه الحصول عليها. ثم يحسب كم يمكن أن يكون لديه غدًا مع كل هؤلاء الضيوف الذين رحلوا. هذا سيناريو بسيط للحياة الحقيقية ، لكن كم عدد مفاهيم الرياضيات التي تعلمها هنا.
اللعب طريقة رائعة لتعلم الرياضيات.
